講道信息

民數記3：40～51，核心信息是關於利未人代替以色列人長子，來成為服事上帝的「神職人員」。在改革宗傳統裡，我們相信並且主張「人人皆祭司」；我們相信每個人都... More →

一、不義的管家可能的三種解釋 1.管家是負面的教材 2.管家是誠實合理的 3.管家不誠實不合理 二、上帝眼中的富足與貧窮 三、經文中的末世觀 四、什麼是上帝國？ 五、... More →

馬太福音18：5~6 凡為我的名接待一個像這小孩子的，就是接待我。 凡使這信我的一個小子跌倒的，倒不如把大磨石拴在這人的頸項上，沉在深海裡。 More →

一、聖靈像導航器 二、為何聖靈來與我們有益？ 三、聖靈的工作 1.永遠與我們同在   2.啟示真理   3.作見證   4.責備指證：a.知罪  b.知義  c.知審判 5.進入真理 ※聖靈引導，認識耶穌，跟隨耶穌。 More →

1.合一的基礎 2.合一的操練 More →

上主—這位葡萄園的真主人—祂對我們基督徒有著同樣的期待，那就是我們應該成為好的葡萄樹，常常連結於生命的源頭，得到屬天的養分，健康順利的成長，按時結出豐盛的好果子，讓主人的心得著歡喜與滿足。 （一）耶... More →

1.相信意涵 2.主道路中的注意事項 3.靈命長大關鍵 More →

耶穌說：「我向你們所作的，你們明白嗎？你們稱呼我夫子，稱呼我主，你們說的不錯，我本來是。我是你們的主，你們的夫子，尚且洗你們的腳。你們知道學生不能大於老師，僕人也不能大於主人。我既然這樣作了，你們也當照樣去作，我給你們作了榜樣，叫你們知道彼此應該怎樣行。」言簡意賅，一個實踐的行動，強如聽再多的道理。 （一）耶穌的行動—都是因為愛（... More →

主耶穌有祂自己的「中心思想」，祂擁有絕對的主權，不會因為對象是誰，而人云亦云。 （一）即便「好意」，... More →

1.每況愈下的航行 2.「是我!」 3.無畏而能歡喜 More →