主日禮拜:台語 9:20 華語 11:00 兒童主日學:每周日 10:30

基督門徒的素質

我們當然都想要得到「福氣」。可是,真正的福氣會是長成什麼樣的呢?其實在聖經裡面,也常出現「有福氣的人」這樣的描述。 (一)耶穌教導的原則(太5:1~2) 祂必須先將律法給那些既能明白,又肯順服的人。這就是耶穌的原則。 (二)素質?品格!(太5:3~12) 馬太福音5:3~12所記載的內容,雖然我們習慣稱之為「八福」(或說是「得福的條件」,但這似乎顯得現實),我覺得倒不如稱之為「神國子民的品格」更為恰當。 希...
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呼召與傳道

馬太福音4:12~17節記載,耶穌在迦百農開始了祂公開的傳道工作。 (一)呼召(太4:18~22) 耶穌的工作是什麼?乃是「得人」。漁夫的主要工作,最關心的莫過於每一次的撒網都能得到一整網的魚。但如今,耶穌給這些漁夫的挑戰是,將原本「你自己所最關心、最在意的」,轉向「我所關心與在意的」,原...
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最美的團隊服事

現代人喜歡談團隊服事,但是不太清楚,原來在新、舊約早就存有這樣的觀念。透過保羅的小小團隊看見一個很美的典範,得神喜悅的團隊是如何展現出耶穌基督的愛與關懷。 保羅,忠心傳講的使者,不僅提攜後輩、且對同工體貼入微,看重同工的需要勝於自己所需。 提摩太,敬愛保羅,並勤於跑腿與謙卑學習。 以巴弗提,最易被忽略的隊員,卻發揮...
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試探臨到

耶穌受試探的秩序是下面三個層面逐步進行,而且越來越深入。 1.是關乎物質方面(餅)的要求。 2.是關乎屬靈事物─信靠神的要求。 3.是關乎使命的目標之要求。
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耶穌受洗

四福音書均記載耶穌受洗的事(見可1:9~11;路3:21~22;約1:32~34),但惟有馬太強調耶穌為何要受約翰的洗。耶穌受洗這件事所代表的意義,必須從三方面來看,首先是主與施洗約翰的對話(太3:15),其次是主受洗後發生的事情(太3:16),最後是來自上帝親自的證言(太3:17)。 (一)對話–盡諸般的義(太3:15) 耶穌受洗的至高意義,乃是無...
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一個獨特的人物

約翰是祭司的後裔,原當秉承祭司之職,但這自幼在父親的家中受愛護、養育的年輕人,早已為神揀選,他就離開他的家和祭司的職分。施洗約翰可謂走在耶穌前面的「開路先鋒」。 (一)他的信息—天國近了,你們應當悔改(太3:1~6) 猶太人通常用作悔改的這個字,很有趣味。teshubah這個字是一個名詞,它的動詞shub,是轉向的意思。悔改是轉離邪惡,歸向上帝。 (二)他的正直—不畏權勢,直陳上帝心意(太3...
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